“我，”她终于开口说话了：“我其实……其实在很多年之前，我就猜到了，小宝你，可能喜欢男孩子。”
那是杭帆十六岁的夏天。
高中一年级的暑假，学校以“提优竞赛”的名义给实验班补课，每周三天，让少年杭帆大感痛不欲生。
「我好困。」早上六点半，杭帆把脸压在餐桌上，哀嚎不止：「这么热的天，还要去上课，这是人该过的日子吗？不如让我原地去世……」
杭艳玲用盘子敲他的头，「你困什么？明明五点就下课了！要不是你非把上周的作业拖到昨晚一起补，至于写到凌晨两点吗？」
「自作孽，不可活！」她拈了一只刚蒸好的豆沙包，很不客气地塞进儿子嘴里：「快点吃完快点走！小心上课迟到，回头又被老师批评。」
杭帆咀嚼着嘴里的包子，语气里满是含糊的愤慨：「可暑假本来就不该上课！」他被豆沙馅烫了一下，一边啊啊地叫唤，一边奋力挥舞双臂，如同随时都要起义的革命军人：「更不该被布置这么多作业！这不人道！」
唉声丧气地吃完早饭，杭帆拎起书包就往门外冲。三分钟之后又折返回来，满脸都写着差点失忆的惊恐：「妈！妈！记得帮我洗校服！明天有个什么校外实践，不穿校服不给上大巴！」
杭艳玲拿了袋面包塞给他，生怕这半大小子会饿着他自己：「好好好，知道了！快跑吧你！公交车可不等人！」
少年岁月如白驹过隙。十多年之后，已经长大成人的杭帆，显然不记得这到底是过去里的哪一天。
他满面困惑地看着杭艳玲，仿佛是在听别人的故事。
而杭艳玲记得很清楚：她那天正好与工友调休，有大把时间呆在家里，一边听着音乐广播，一边做家务。
“你走之后，我去你房间拿校服。”说起那一天，杭艳玲的声音尤有哽咽：“刚好看到你桌上乱七八糟的，我就想，顺手帮你收拾一下。但你桌上，在一堆东西下面，有一本书……”
压在厚厚的试卷夹与习题册最下面的，是社会学家李银河的著作，《同性恋亚文化》。
「这又在看什么乱七八糟的东西！」自言自语着，杭艳玲将桌上的书册收拢起来，叠成整齐一摞：「说是写作业写到凌晨，结果一回到家，没有我盯着，就赶紧先看起闲书来……」
某次初中家长会，班主任把从杭帆手上没收来的闲书还给杭艳玲，笑曰道：这小子真是不得了，班上四十张借书证，至少有二十五张都被咱们班长征用过。
纸质的包书皮上，杭帆还煞有介事地写上了“语文”与“数学”等科目名称，工整得令人难以起疑。可杭艳玲打开一翻，内页却净是《楚留香传奇》《四大名捕》《九州缥缈录》一类的杂书。
真是玩得好一手暗度陈仓！
「什么文化不文化的，不会里面又包着武侠小说吧？等那小子回来，可得有他好看！」杭艳玲不放心，一把将书打开，试图再次拆穿儿子的小把戏。
但这一次，封皮里面的内容并没有被调包。
这竟然真的是一本口吻极其严肃的、研究同性恋群体的书。
同性恋。杭艳玲并不是没有听说过这个词。
但这离她的生活太远了，听起来简直与“外星人”无异。
可杭帆为什么要看关于同性恋的书？！
耳边嗡得一响，她隐约有了一种不好的感觉。
杭艳玲快速地翻着手里的书，想要找出一些“杭帆只是随便看着玩玩”的证据来安慰自己。可是，事实却恰好相反。
书内某页，仔细贴有一张黄色的便签条。
「‘造成同性恋的原因是多样的，’」纸条上，签字笔的墨迹端整，连笔流丽：「‘如同我们看见太阳发光，月亮也发光。’」
这分明就是杭帆的笔迹。
「‘可他们的发光机制根本不一样。’」
这是对书页上某段内容的抄写。
一字一句，准确无误，又认真用力的抄写。
杭艳玲啪得合上了书。她感觉自己心脏跳得很快，像是窥探了一个不该被看见的秘密，又像是直面着一个惨烈的真相。
身为母亲的敏锐直觉，令她几乎是瞬间就堪破了这个迷障：杭帆，很大概率，是个同性恋。
可这怎么可能呢？！杭艳玲根本无法相信这个事实。
她并不是没见过同性恋。但那都是笑话一样的存在啊！工友们都在背后说，搞同性恋的人脑子有毛病，是见不得光的变态癖好，会早早地就得病死掉……
杭帆今年才十六岁。按照杭艳玲的设想，他应该去读很好的大学，有一份体面鲜亮的工作，风风光光地娶妻成婚，拥有一段更好也更完满的人生。
这么好的一个孩子，他怎么可能会是同性恋？！
她不想要相信这个。
她拒绝相信这个。
“当时……我还对自己说，或许你只是因为好奇，一时好奇而已，很快就会好的。”