真是不要脸啊！这种事都能干得出来！
我们后援协会的追求者向来都是光明正大、堂堂正正，以维护陈妍为核心，以不得偷跑为原则，以爱护、保护、呵护陈妍为基本要求，以德、智、体、美、劳全面提升为落脚点，积极建立提升自己、公平竞争的良好追求体系，并使之成为全校学生普遍认同和自觉遵守的规范。
结果现在，竟然出现了如此恶劣的追求者，居然靠诽谤、靠伤害、靠这种损害陈妍名声的歪门邪道的方式，来追求陈妍。
这种追求风气是不可取的，是错误的，是要被全体协会成员所抵制的！
可恶，这家伙，他是想挑衅我们后援协会吗！
此事，必须严肃处理！
他左顾右盼，悄咪咪的掏出违禁物品——手机，一键把此事发到了协会群里，并附上了罪犯的照片，然后再悄咪咪的把手机收好......
瞬间，学校各个角落的男同学蠢蠢欲动，已经做好了出击准备。
此时，三班的班主任张老师走了进来。
他看见班级里闹哄哄的，先是眉头一皱，但紧接着，听见了同学们的议论声，面色沉了下来。
张老师是一位严肃而正气凛然的老师，既让学生敬重，又让学生害怕。
对于学生之间的矛盾，有些老师可能会想着大事化小、小事化了，和稀泥。
但是他不会。
他深刻的知道流言蜚语对于青春期的孩子来说，会造成多么大的伤害。
这个时期的孩子很敏感，也很在乎自尊、尊严、他人评价。
谣言不只是会毁了孩子的高中三年，让他孤僻内向，不爱交流，封闭自己。
甚至会给孩子带来一辈子的心理创伤，造成一生难以磨灭的阴影，影响是非常深远的。
而且，若不遏制住这种错误的苗头，雪球就会越滚越大。
一开始只是造谣污蔑，后续却可能会发展成孤立霸凌，再后来后果严重的话，孩子一时想不开，甚至可能会跳楼，失去一条年轻的生命！
他以前就有一个学生，就是因为这样才，唉……
他立马望向那个造谣诽谤的男生，呵斥道：
“这个男同学！
你哪个班的？
就是你造谣我们班陈妍同学的？
你班主任是谁？
走！
跟我来办公室一趟！”
……
许久后，李明神色萎靡、失魂落魄，一副天塌了的样子，缓缓从办公室走了出来。
此时，一个男同学路过，撞了他一下。
李明此时一肚子怒火正愁没地方发泄，忍不住就抓住对方的衣领。
结果突然，一群男生不知道从哪里冒出来，团团围住了他。
他们面上带笑，声音却阴仄仄的：
“走，同学，我们去厕所说些事！”
......
经历了一波又一波苦痛折磨的李明想起了萧虹的好。
课间想找萧虹说话。
但身为他同桌的萧虹要么不在座位上。
要么就是全程冷脸，并不想跟他说一个字。
李明怀着沉重的危机感，觉得这样下去可不行。
这次跑完操，自己去买了两瓶水，把其中一瓶水，讨好的递给了萧虹。
但萧虹却是冷冷一笑，往后退去，像是在刻意避开什么脏东西。
她看着李明递过来的手，淡淡道：
“哟~明少的水我可不敢接。”