安静三秒后，有人小声说：「……干。」
一个个学生默默排队，重啟绕桿、控球训练，彷彿什么事都没发生过。
她站在原地，手指还停在口哨上，没再出声，忍不住笑他，明明一副不想理人，还不是照样管全场。嘴硬归嘴硬，这场子今天还真是他稳住的。整整一个小时的练习，在闷热与汗水中度过，没有人再闹场，也没人敢再乱开玩笑。
结束集合时，路芊昀看着眼前这群人，有些气喘吁吁、还有人满头大汗地蹲着调气，但神情比以前认真不少。
「今天辛苦了，大家去收装备，别忘了回去擦乾头发，补充水分。」
她说得轻描淡写，但心里其实有点惊讶。这群平常上课一分鐘都坐不住的学生，今天竟然撑到最后都没乱掉。
学生一一离开球场，经过叶驰漠身边时，不少人用馀光偷看了他一眼。
没有人敢直接多说什么，但有人小声嘀咕：「……他刚刚那一桿真的超扯。」
「超准欸，跟他打桌球一样。」
叶驰漠扬了扬头，把球杆往袋子里一插，转身就走，不把其他人放在眼里。
路芊昀一直没说话，等到人都走得差不多了，才走上前。
「你刚刚那球很厉害喔。」
他停住脚步，没回头，「嗤，这是最基本的。」
她笑了一下，「所以说，有这种技术，为什么要放弃不用？」
叶驰漠终于回头看她一眼，眼里像有点不耐，又像有点难解的什么。
「是啊，因为我管太多了对吧。」她弯了弯眼角，补了一句：「不过今天，你做得很好，让我这个老师很轻松喔。」
叶驰漠站在原地，扬扬下巴：「谁叫你这么没用，都管不好。」
她听了要生气，但想想让他心平气和和她说话，再到来打球，这一路真是曲曲折折，这种幼稚的呛声，根本没必要当一回事。
「好啦，你最乖了，要继续好好练喔，期待你考核的表现。」
说完也不等他回应，他先是气得骂了声干，但耳尖却不争气得红了。
隔天午休，行政大楼走廊一如往常闷热。
路芊昀手里夹着一份学务系统列印下来的学生纪录表，在教务处和学务处之间来来回回。
那是一张表格，上头印着几行红字。
「违规纪录：严重肢体衝突/高二上学期/大过一次
她是在协助登录学生体育课评分时，意外在学务系统里看到这一笔。
对一般人来说这只是陈年往事，但对即将代表学校出赛的选手来说，这可能就是一道——无形的门槛。
学校有规定：重大违规纪录三学期内未消除者，不得参加对外比赛。哪怕这一年他都表现良好，只要这笔没处理掉，他连报名都没资格。
她第一时间就想找他谈，但回头想想，以叶驰漠的个性……这种事，他绝对不会主动求情。而且他大概会说出「不打比赛也没差」、「我才没那么想参加」这种话。
所以想想还是不要告诉他。
她先去学务处调出过去的辅导纪录，发现那次打架事件其实最后双方和解，甚至对方家长都签了不追究的切结书。当时老师未通报修正，只登记了违规。
她带着这些资料去找总务主任，说明状况并请求协助修正，并补签了一份「事后辅导与行为改善纪录表」。
主任看了看她，语气有些疑惑：「这学生表现很好吗？你特别帮他跑这些流程？」
她微笑回答：「他是我的学生，我不能看着他被一件不该留着的错误绑住。」
主任点点头，签了核准单。
「帮他盖掉这笔，我们内部消记用註销登记。但外面比赛还是要你这边处理推荐资料。」
她接过纸本，轻轻说了句：「谢谢您。」
主任看了她微微笑，「路老师很年轻，又当班导又兼行政，还自己创一支球队，真是不简单。」
「没有啦，是学生有能力，当然要把他们放到对的位置。」
「是不是对的位置还不知道吧？很多事情没那么简单，我是劝你不要太一头热。」
「我相信他们可以的。」
她一点也没听懂主任的话，很多事情没那么简单，只的不是能力，可惜，她那时还不懂。
离开时她经过学生事务室窗边，看见隔着操场的另一端，叶驰漠正和陈志昂一起练球。他动作仍旧冷硬有力，表情一样没什么变化，只有在转身时，偶尔会盯着球看得格外认真。
他当然不知道，她今天替他擦掉了那笔「他自己都已经放弃的希望」。
但她知道，真正值得相信的学生，不应该因为体制，就被剥夺重新出发的机会。
而没有受到任何处罚的吴盛伟，她觉得应该要找他聊一聊了。
「盛伟，那天你们打架的事情，我还没有跟你聊过，我想知道你为什么要打架。」
「老师，是叶驰漠打我们。」
「确实是叶驰漠先动手，那他为什么要打你？」
吴盛伟的表情变得很难看，「老师如果只相信叶驰漠的话，那对我很不公平。」
「那你有没有说叶驰漠是只能坐冷板凳的狗杂种？」
「老师既然相信他，那就当是我的错吧。」他用力地扬起嘴角，「对不起喔，我不该挑衅同学。
路芊昀心中警铃大响，吴盛伟比她想像的更倔，更有攻击性，还能忍。她有些反感，但还是努力让自己柔和下来，「老师只想跟你说，既然你是选手，你已经比很多同学幸运了。有的同学没有比赛的机会，心里就会不平衡，你这么强大，应该要包容他们啊。你这样说同学一定会很受伤。当然，叶驰漠动手也不对，我也骂过他了。以后，你们都要和平相处知道吗？」
「当然啊，只要他不打我就好。」
「盛伟果然心胸宽大，那说开就没事了，你回去吧。」
她看着吴盛伟离开地背影，心中有些不舒服，但她也没选择，总不能一味地批评他吧，这样的孩子是不可能批评的，只希望她的温柔和大道理，多少能有点用处，能安安分分的一起毕业就不错了。她不天真，他这样的孩子，要越过他的家长教育他，是天方夜谭，也只能走一步算一步了。