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网站首页 > 古代幼儿园运营手册 > 第30章

第30章(1 / 2)

桃桃见状写下方子,“麻黄、桂枝、杏仁、炙甘草。”

害怕出错,写完后还将方子递给了李大夫,李大夫看完后肯定地点了点头,桃桃这才对着老妇人说:“您跟着她去后方抓方子吧。”

豆荚负责引领,将人带去抓药处。

昨日温实并没有与孩子们商讨她们的分工,是因她担心,实践操作跟孩子们性格不合,导致弄巧成拙。

今日一看,孩子们各司其职,有条不紊。

等老妇人去了抓药处后,就有对种植较为熟悉的狗娃,从药格中将药拿给病患。

桃桃从小被谢衍严苛,倒是会写字,而狗娃就不认字了,只能让衙役先念一遍,他这才去抓药。

等老妇人从义诊棚另一口出来时,恰好就会到了姜汤摊。

此时,罗泽楷适时地递上一杯姜汤:“婆婆,喝点姜汤暖暖身子。”

老妇人看着眼前脸蛋红扑扑,眼神清澈的孩子,脸上的皱纹都舒展开来,接过姜汤,又是一迭声的“谢谢小大夫”。

孩子们在最初的慌乱后,逐渐适应,渐渐找到了节奏,义诊也在有条不紊的进行中。

温实和沈悦稍稍松了口气,为了不妨碍义诊工作的进行,站在了棚内的一角,沈君溪在姜汤摊子辅助着罗泽楷熬汤,温实叫沈君溪前去,特意叮嘱过,不要过度帮忙,要以罗泽楷为基。

然而,随着时间推移,前来问诊抓药的人渐渐多了起来。

看诊的队伍在衙役和孩子们的引导下尚且有序,但抓药处却开始出现了拥堵。

问题出在药方传递和药材辨认上。

桃桃写完的药方,需要先由一位略识字的衙役快速核对念出,狗娃才能去抓。

有时方子一多,衙役忙不过来,后面等着抓药的人就开始焦急;也有人不识字,拿到方子看不懂,反复询问;更有性急的人,见前面人抓得慢,忍不住想往前挤。

“诶,我先来的!”一位驼背的大爷见旁人先抓了药,忍不住说道。

还有不识字的大爷,将方子给衙役看,“这位差爷,您快帮我看看这方子对不对?”

“狗娃小大夫,能不能快些?我家娃还等着药呢!”

抓药台前开始骚动,声音渐高。

狗娃被催得有些手忙脚乱,额角冒汗,抓药的动作也迟疑起来。

负责维持棚内秩序的石头见状,立刻大步跨到抓药台前,声音洪亮但仍保持礼貌:“大家别挤!排好队,一个一个来!挤乱了更容易出错!”

大人们见孩子都出来说了,再往前挤倒也是不好意思,暂时稳住了场面但拥堵根源并没解决。

豆子刚才还在拿着火钳添火,见这场面,立刻放下火钳,若有所思地看着抓药台。

然后他凑到温实身边,小声快速地说:“先生,我有个法子。让看完病的病人,先把药方给抓药台,去姜汤摊喝碗姜汤。让妹妹把排队看诊的次序,做成小号牌,一式两份。一份给看病的人自己拿着,一份留底。等大夫开了方子,就把对应的号牌别在方子上,抓药处按号牌顺序叫号抓药,没叫到的就在旁边稍等,这样就不会乱,也不会有人担心被插队,而且抓药结束后刚好姜汤也喝完了。”

温实闻言,眼中闪过赞赏。这不就是现代医院的“叫号”吗,倒是让豆子想了出来。

“好主意!”她立刻低声对豆荚交代了几句。

豆荚本就负责记录引导,一听就明白了。

她手边正好有裁好的、用于写简易方子的空白纸条。她立刻拿起笔,飞快地在纸条上写了数字,每个数字写两份。

然后,她走到候诊队伍前,将一份号牌递给排在最前面的人,“伯伯,这是您的号牌,请拿好。等会大夫看了,方子上也会有同样的号,抓药按号来,公平有序。您可以等到时候到隔壁摊子喝碗姜汤,不耽搁时辰的。”

作者有话说:感染风寒的方子是百度的,我不是医学生也不专业,大家有问题谨慎就医哦[托腮]

第28章义诊(二)她又将另一份相同……

她又将另一份相同的号牌,用细绳系好,放在自己面前的小桌子上,与记录本对应。

很快,新来的病人也领到了号牌。秩序肉眼可见地好转了。