可话还没完全落地，另一个人已经往旁边挪了过来，压低声音补了一句——
「欸、欸！等一下，我们再看看！」
后来她也学会将自己缩进保护壳中，心就不会那么明显地伤痕累累。
下意识地看了眼身旁的同学。旁边的时髦女孩转头已与靦腆的女生讨论起来，后排的男生忙着传讯息，脸上掛着掩不住的笑，更是有人在座位笑着大呼：「学分我稳了！」
教室一下子热闹起来。只有她，还仍然坐在原地。
老师继续补充细节，说明报告格式、缴交期限与评分标准。
「啊～这个作业好烦喔。」前排有人回头抱怨，「还要出门～我又不喜欢出门、也不喜欢跟人交流，我那么i，吼～超麻烦的啦。」
季若晴对这个人有印象。系会需要人手时找不到他；有好康的时候总能准时现身。她在心里默默叹气。「i人」还真是好用的藉口。
她很清楚，这种时候向自己搭话的用意是什么，毕竟意图都大喇喇地写在脸上，还分不清未免也太过迟钝。
勉强笑了一下后才别开脸，算是季若晴最后的礼貌了。看来，同行的对象必须谨慎选择才行。
季若晴低头在笔记本上写下几个关键字，字跡有点潦草。方才脑海第一个浮现的名字，让她立即皱起了眉，手里的0.38原子笔也差点被她扔出去。
不行，绝对不行的。她几乎是立刻否决了那个念头。就算失去成绩也好、拿不到学分，无法申请奖学金也罢，她绝对不会去找沉行舟帮忙。
才下定决心要将情感藏好，如今若是主动，那只会让事情更加复杂吧？
所以，找沉行舟，是万万不可以的。
她开始在脑中盘点可能的人选，像是在列一份縝密到不行的清单。谁可以、谁绝对不行、谁不会误会、谁可以让她顺利完成这份作业。
想到这，无力感忽然席捲季若晴。
——到底是从什么时候开始，她连一份作业，都得顾虑这么多了？
老师宣布下课的同时，教室立刻热闹起来。前后左右的同学几乎都找好了伴，谈论电影、展览、吃饭行程的关键字零散地飘进季若晴耳里。她复杂地朝他们投去一个眼神，收拾东西的速度也缓慢了下来。
从现在开始到交件的期限以前，她真的能完成这个「不可能的任务」吗？
??她到底应该找谁同行啊！