我在夏天收到了手作的雪人书籤，很可爱，雪人身上还画着雪花的符号，树枝上拿着一颗太阳。
心脏鼓动的声音很吵，让我不大舒服，我又想起了她刚刚脸上的可爱表情。
我可以自作多情的猜想她跟我有一样的心情吗？
她很活泼也很闪亮，在人群中总是特别显眼，即使是国三才转学到班上，也很快就跟大家打成一片，跟我这个孤僻的人不同。
她会来找我，会不会是因为她很喜欢交朋友呢？她感觉跟许多人都很要好，会不会只是因为我的举止太奇怪，又太特立独行了呢？
我不敢太自作多情，可是每次被她改过的考卷，上面又有个奇怪的符号，不知道是什么意思。
这是她要标示她改过的註记吗？但似乎，没在其他人的考卷上看过那个符号。
这种有点亲密的靠近，在国中最后一个学期展开，我不会忘记第一次收到纸条那天，心情有多激动。
在那之后，我最期待到校打开桌垫后，可以看到五顏六色便条纸的瞬间。
上高中后，听到图书馆有在徵志工，我很高兴，二话不说就报名了。
我有点意外褚冬晴也会当志工，她感觉不像爱看书的人。
不过似乎也有不少人是为了志工时数才报名的，虽然出发点不一样，但终归都有做事，我也不觉得有什么。
想是这样想，但我在新生训练结束后没多久，就遇到可怕的事。
跟我搭档的是高二的学姊，很亲切又有点天然，老师私下提醒我，学姊动作有点慢，要我多多帮忙。
我不太介意，毕竟是喜欢的工作，不会有负担。
但这种平常的日子很快就结束了。
我在第二次跟学姊搭档前，忽然被一个高三的学长抓走了。
学长比我还高大，看起来不太好惹，他的眼神就像在保护自己的猎物一样。
「学弟，高三虽然不能报名志工了，但我很喜欢来这边摆书本，你的部分由我来摆吧。」
他用奇怪的名目包装了自己的动机，明明笑着却没有太大的笑意，脸色间写着：别靠近她！
唉，我才没有那个意思，我只想好好做我的志工而已。
奈何我比学长矮小，更没有与他对槓的勇气，只能答应他了。
而且学长这个行为似乎是老师默许的，老师又默默地准备了另一叠书请我整理，我不敢在图书馆跟学姊打到照面，只为了留下小命。
这种逃亡的日子让我有点疲倦，学长不知道在跟学姊玩什么游戏，明明两人已经在交往，却又好像没有在交往。
学姊只要跟我讲话，我就背脊发凉。