只是现在，她注重的是如何将劣势导向优势。无论是自己，或是孩童，连家长都是她要引导的重要对象。
「你说的还真好听啊！这个孩子的个性除了搞破坏以外还能做什么你说啊——？」说完便把麦克风粗鲁的往旁边一摔，一位家长站在观眾席中愤怒的瞪着台上的冷名。
面色平静的冷名没有说话，她关注的是坐在那名家长身旁、低着头的一个小男孩，和她摆在讲桌上的资料照片长得一模一样。
同样摆在讲桌上微微缩起的右手指头，恰巧落在被笔记标记过的个性文字描述上，上头写着「扭曲」二字。
这场讲座採报名制，因此冷名事先获得了参与者的资讯，也清楚愿意前来的家庭肯定也是希望现况有所改善才会来到这里，所以她并不打算苛责这些身心都备受煎熬的人。
毕竟，让这些生活与性格受到个性极端影响的孩童能与自己以及其父母互相和解与了解，是冷名最大的心愿。
她老早就从报名的家庭里注意到了这个孩子，老早在他的资料上头，将「衝动倾向」的字眼註记了起来。
与他的父母你一言我一语的进一步了解状况，冷名凭藉过去的个案经验逐步让卸下心防的家长不再以大吼大叫来回应她，也慢慢能意识到自己应该调整面对孩子时的心态。
场面看上去重新恢復了平静，只是，冷名清楚真正应该平復的仍然在汹涌着。
看着面色和缓下来的父亲身旁那个身子畏畏缩缩的男孩微微抬起头，向上瞪的眼眸满是隐忍的怒意，想起什么的冷名悄悄敞开双唇。
「你……」
「谢谢！帮大忙了！」
「不用谢我，我不是来帮英雄的。」
「咦？」
在大楼遭到敌人攻击而坍塌、因伤口疼痛而踉蹌的冷名错失出手时机之际，一个高挑的少年忽地伴随光芒出现，及时的精准切开崩落的建筑，儘管随之而来的是阵阵爆破，却像是计算好的那般，神乎其技的避免了人员伤亡，没有任何飞落的碎块击中任何人，这让意识到损害被降到最低的英雄们像是发现了新的强力援兵似的欢喜的向他致谢。
可那人对其他英雄冷漠的态度，让他们忽地感觉气氛不对，彷彿他们迎来的可能是新的敌人一般。
跌坐在瓦砾上的冷名什么也没说，就只是瞪大眼睛看着那个在浓烟中若隐若现的背影。
「我……」褪色的金发混杂着浅棕色，少年没有回头，「只是来守护冷名的。」
这个个性是「扭曲」的男孩，还没法控制自己的力量，又或者说，他并不想抑制他脑内想让所有碰触到的东西都变得歪曲的声音。
与冷名说话的过程中甚至把工作人员递来的麦克风或纸笔弄成各种歪曲的模样，这让原先已冷静下来的家长又开始要变得歇斯底里。
不过，冷名没有表露出任何的慌乱，她只是始终在与男孩说话过程中观察他的表情以及他的「杰作」。
无论是这个孩子，还是他的双亲双亲，又或是在场的其他家庭，所有人的躁动不安都在冷名的一句话后戛然而止。
「你喜欢艺术吗？」
「……哈啊？」
一道流水将被摺成s型的麦克风传递到冷名面前，她接过后把玩了一会儿，甚至还做了麦克风测试，又在东摸西敲之后确认功能并没有损坏，接着她便笑了。
把手中的笔透过流水传给男孩，冷名用已变形的麦克风对他说道，「这次你想做什么呢？」
————
对啊同学都不信爆豪有女人缘更遑论女友(x)
8年后的冷名不太战斗了
虽然爆豪还是很粗鲁凶暴
也并不因为她不再像当年那样是个能与他比拚实力的强者
儘管民眾觉得他们极其不同
他们俩个都很清楚彼此的优点与弱点
要说冷名因为不太跟敌人战斗而让实力成长跟不上爆豪
不过这不代表冷名没有继续精进个性的使用
她反而还因为作为讲师需要教学跟展示
更加专注于日常应用的结果是让她掌握了更多细微的操作
可以说是在精细度上面有了更大的提升
虽说实战打不过爆豪但感情面冷名还是能把爆豪压死啦谢谢光己妈妈的教育(x)
虽然带到锡克斯这个青梅的部分
就像开头就是在写爆冷这对cp
这篇同人番外主角当然还是他们俩
只是看到后期afo解放了监狱的罪犯
我就想说锡克斯如果没点动作不太合理
已经是能跟爆冷夫妇好好相处的状态
当初本篇写到他被打败后就没跟冷名有任何互动
是有在结尾补锡克斯对冷名的看法
但对冷名来说好像从此查无此人
渡我跟死柄木都还会在绿谷跟御茶子的脑海里浮现
这让我想把冷名跟锡克斯的部份再写的更深入一点
毕竟与锡克斯的这段经歷当然也构成了冷名未来志愿的一部份
就像冷名与爆豪相识也是因为这段过去
所以除了告诉大家冷名的工作之外
也想把这样的过去与未来衔接得更漂亮
也是想补一下大战时冷名在干嘛
因为当时写到她其实已经养好伤回学校了
个性被我描写得很强力却又没参加大战很说不过去
所以某方面来说我是很想把这个不协调感解决掉
那么今天就到这里结束了
我们下一章再见啦╰(*°▽°*)╯