来都来了。
3.
到了寺庙，我们一起参拜，抽签，打开签文。
果然，和以前一样。
我默默盯着签文上面的“凶”字，叹了口气。
“我抽到吉了！”旁边的拓也大声喊。
“不错啊，”刚刚拿到签文纸的缘下力摸摸拓也的脑袋，顺便过来问我，“千树是什么？”
我不说话，把签展示给他看。
“啊……”他看看我的签，又低头看看自己的，试探着问，“一起？”
我眨眨眼。
他把手中的签文纸递给我看——居然也是凶。
我们签文的内容有所不同。我的签文在表达，做事急于求成，会导致诸多不好的后果。他的则是在决策中摇摆不定，反而容易失去得更多。
我轻笑一声：“还以为只有我自己这么倒霉。”
他也笑：“现在倒霉的是两个。”
“新的一年，坏的开始。”
“不带回家就不算坏，”他温声说，率先迈步，“走，去挂上吧。”
“嗯。”
一起把签文纸绑在树枝上，我打了个哈欠，双手插兜。等待家长们购买御守，结束后再一起回家。
离开寺庙下阶梯时，胳膊被旁边人碰了碰。
“今天有空吗？”他看向我，稍显拘谨，“有点功课……想请教加藤前辈。”
想了想时间安排，我点头答应：“可以，不要太多。”
“好。”
我们对新年第一天就准备学习这件事默契地没有提出意见。
4.
原本是想半小时帮缘下力解答完问题，之后就回家自己学习的。
不过因为缘下太太邀请我们一起吃晚饭，还想留下我和妈妈帮忙打年糕和准备年菜，今天可能大半天都要待在缘下家了。
我拿了书包来到缘下力房间，准备暂时留在这里。
他的房间和我初次进来时没有任何区别，依旧是干净整洁，毫无特色。前两天给他的排球被端端正正摆放在柜子上，在实木色与复古风为主的房间中格外醒目鲜亮。我装作没看见。
我们席地而坐，围着小矮桌，一人占一半桌子，把习题册、笔记本和草稿纸都铺开。
进入学习状态。我左手撑着脸，右手在草稿纸上推导题目，不再关注周围。一时间，房间内除了写字与呼吸声之外，再无其他声响。
“……千树，”过了一会儿，他拿笔尾敲敲我的习题册，“现在方便吗？”
我没抬头：“等我写完。”
“好。”
大概三四分钟，笔下的题结束。我对照答案确认推导过程和结果，全部正确。本想立刻往下写，不过动笔之前，我想起他还在。
就当休息一下。
我拿起一支蓝色的笔，起身换位置，坐到他右手边。
“哪道？”
“啊……是这道……”他指着习题册，“同类型的都有点做不下去。”
“我看一下。”
无法避免的凑近，以前给他讲题时也一样。不过我有察觉到，他在悄悄往旁边避开——这让我有了一点逆反心理。
“别乱动，”我说，“又没碰到你。”
“……嗯，”他身体僵住，“对不起。”
我拿起笔在他的习题册上写写画画，还不忘提醒他：“看题。你公式用错了，没办法继续往下推。”
“好……”他回答得虚弱。
不管他的心情如何，我从来不希望自己的时间白费。所以在讲完之后，我让他再写几道同类型题。那些题基本都写对了，证明他有听进去。
我还算满意，回到自己的位置继续写题。
其间他有绕到我身后看我的书。不过对于他而言，大学化学的习题和笔记大概像天书一样。没看多久他就坐回去了，好像有些颓丧。我不知道他的颓丧从何而来，也不在意。
不在意的感情，我向来都会忽略和忘记。
5.
抬头看时钟，已经下午三点了。
“困，”我伸了个懒腰，打哈欠，“睡一会儿。”
“需要床垫吗？”他问。
“不用。枕头给我一个。”