她没有。她只是把纸条展开，抚平，折了起来，仔细地收进裤子口袋里，然后张开手臂抱住了他。
松田迟疑片刻，消沉地问道：
“那张纸条、为什么……”
更远的、更多的问题他顾不上，先说说眼前的、最近的这件事吧。
玛利亚攥着他的手腕，拖着他跑向班主任的办公室。
这个时间班主任还没离校，办公室还没锁门。
他们的新班主任是一位年轻的女老师，年纪轻，资历浅，为人认真，但是有点镇不住场子。见到班里颇有气场的铃木同学和松田同学一起来找她，她很吃惊，和蔼地询问他们的来意。
玛利亚说明了有人在对松田进行霸凌，并交出了她从社团回教室的时候，从松田的鞋柜里翻出来的写有羞辱性词汇的小纸条数枚。
班主任的脸色沉了下来，向他们保证会调查处理这件事，让他们放心，先去回家。
经过一年级那位什么都不管的班主任，松田对老师的信任大打折扣，但他还是足够信任玛利亚的，没有跟她唱反调添乱。
只是在离校后，困惑地再次提起那张贴在他书包后面的纸条。
玛利亚一脸严肃地揉乱了他的小卷毛，轻松随意地说：
“我愿意相信老师能带给我们一个公平的结果，愿意相信一个公平的老师。”
松田意识到了她的后半句话：
“所以你给了她一个机会？”
玛利亚点点头：
“每个人的字迹是不一样的。一个年级三个班，不到九十人，全校学生总共五百出头。如果她能找出欺负你的坏人，让他给你道歉，那她就是好老师。如果她不能，我们手里还有一张写着‘杀人犯’的纸条。”
松田受到了全新的冲击，他以前没想过还可以这样审视作为大人的老师。“不信任”就是他最高级别的抗议表现。
玛利亚没注意到松田的走神，牵着他又走了一段路。
松田回过神来发现，这不是他们回家的方向，略一思考，想明白了玛利亚今天一天都不见人影，不是听信了谣言在躲他，而是按照她对“公平”的需求，去调查了她关心的重点。
她调查出了什么呢？
答案正在等着他们接近——玛利亚示范，摘下书包放在墙角，踩着建筑垃圾爬上墙头，翻个跟头从天而降，落在正带着两个跟班堵住新的一年级学生让他们传播新的谣言的海星猴子背上，把他踹了个狗啃泥。
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作者有话说：情人节快乐！这一章的玛利亚表现怎么样？
今天我给埃琳娜写了一章福利番外，写了半个新的情人节短篇，还写了玛利亚的更新，专栏警校组的文更新了一圈儿，现在有点晕字了（x）
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睡醒了改几个错别字……天呐昨天刚写完时没看出来，现在再看，感觉各种神奇的笔误简直像很久以前半睡半醒时写的课堂笔记（比划）
第47章流言止于智者
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第47章流言止于智者
第47章流言止于智者
如果是漫画画风的话,海星猴子三人组会在发现站在他背上的玛利亚那一瞬间，变成被雷劈中、粗黑线条外轮廓+骨头架子内在的造型。
很遗憾，这位缺乏教养的高年级学生,没能转变成稍微可爱一丢丢的模样。
玛利亚抱着手臂，那里起伏跺哪里,三回合后成功让海星猴子不敢再动，她才平淡地问那两个一年级的小孩：
“有人逼迫你们说谎吗？”
两个一年级的小孩害怕说实话要遭到海星猴子团伙的报复，瑟缩着噤若寒蝉。
玛利亚擡起脚,把海星猴子的头，脸朝下碾进土里，再次语气平平地询问：
“别担心，在我面前没人能欺负你们。”
一年级小孩在海星猴子的惨叫里泪汪汪地抱成一团。
玛利亚不明白他们在怕什么,在海星猴子背上迈着轻快的舞步,旋身向后,看到了海星猴子两个不知所措的跟班,似乎意识到了答案,擡头给墙头上的松田做了个“割喉”的手势。
松田刚被流言诬蔑为“杀人犯”,对这种手势正是过敏的时候，摇了摇头。