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救一个还是救一群
或者一个都不救?
莫里亚蒂在合上电脑之后就开始火速往这儿赶，好不容易到了，却看见苏苏在哄着小女孩儿，站了一会儿，她的所作所为看在眼里，再根据那群孩子的表情，把情况猜了个七七八八。
旁边的人虽然打算提醒一下苏苏，不过却被莫里亚蒂制止了，他想看看爱徒还能捅出来什么篓子。
爱徒不听话，恻隐之心爆发引起的后果就是其余人的嫉妒，这下好了，不该说的秘密全被说出来了，原本危险的只有小女孩儿，现在却成了所有人。
莫里亚蒂这时才出场，适时抛出问题给苏苏一些压力，却不再步步紧逼，反而饶有兴致地看着旁边的人们。
他笑着询问，很是和善的样子：莫里亚蒂?
他手下的几个人立刻表清白：不，教授，我们并没有对这儿的人做什么。
他点头：哦，别紧张，我相信你们。
苏苏却紧张得不得了，教授给的问题还在等着答案，她却觉得左右为难。
谁曾想到，她老老实实地拿钱诱惑这群孩子的时候不能得到回应，而对小女孩儿的一时心软却换来了这样的反应。
不患寡而患不均，说的大概就是这个情况了。
想好了吗?教授在旁边问她，你的答案是什么?
她咬咬牙，有了考量，把怀里的小公主放了下来：一个都不救。
教授挑眉。
苏苏转过身，对那群孩子冷漠道：看来你们也只能给出来这么一点没用的消息了。
他们沉默了一会儿，其中总算有一个孩子反应过来了，当时就气急了，怒喝道：你、你算计我们!
你们也只能被算计，苏苏冷冷地说，如果你们连最基本的自保都做不到的话。
那边有孩子恼得狠了，竟然随手抄起东西就丢了过来，好在还没砸中苏苏时就被莫里亚蒂的人拦下了。
苏苏想，与其救他们，不如逼他们想法子自救，而穷苦的孩子一般最恨的，就是人格尊严的被践踏，再小的孩子都懂得愤怒，别人的看不起，这会是很好的动力。
这被称为激将法在车上，苏苏老老实实和教授坦白自己的考量，干巴巴地落了个推销语，全球通用的好办法。
教授对此显然兴趣不大，反而问起了别的问题：你为什么来这儿?
苏苏的解释依旧干巴巴：呃，我一个学生住在这儿，已经两个礼拜没来上课了。
你又不是他监护人，何况他已经成年了。他一眼看出苏苏的小心思，还有什么其他打算?
犹豫了一会儿，虽然苏苏觉得自己的这个解释说出来估计会被嘲笑，但教授并不是那么好糊弄的，只好坦白从宽：是这样，我比较好奇夏洛克福尔摩斯到底是个什么样的人，所以打算去拜访他，而拜访一名侦探，当然要带上谜题了，所以
其实你可以带去更有趣的谜题，他说，比方前两天的珠宝店突然关门一事。
苏苏想了想，摇头：这种问题你都不愿意去再看第二眼，既然你都夸福尔摩斯先生很聪明，那应该不会对这种东西感兴趣吧。
莫里亚蒂不以为然：那一个大学生的失踪案，又能激起什么奇妙的谜题?
听他这么一问，苏苏兴奋了：说到这点，我认为我真的变聪明了
教授扶额：错觉。
忽视他的日常嘲讽，苏苏继续兴奋道：你知道吗?今天你送我来学校的时候被学校那位全美知名测谎专家看到了，他特意来听我的课，目的是旁敲侧击他听到的一个名字莫里亚蒂!
这说明你在某些专业人士之间已经有了点名气啊，教授!苏苏继续分析，刚刚的安德鲁失踪，据孩子们说，是一群自称为莫里亚蒂的人带走的，如果我带着这个名字去找福尔摩斯先生
莫里亚蒂总觉得她的思路是在一本正经地坑自己的恩师。
福尔摩斯先生如果听过莫里亚蒂这个名字，他肯定会提起兴趣，如果他没听过，那么我这就是身先士卒打响你的名字!
他知道莫里亚蒂，莫里亚蒂波澜不惊地点头，继续。
如果福尔摩斯先生感兴趣了，他会着手调查这些事情，到时候必然会来到路得街48号，无论他最后查出来什么结果，我们都知道，这件事情不是你做的
她笑盈盈的：那么，他查出来的结果，无论如何都不会对教授有实质性影响。
其实我也很感兴趣教授打断她，那些自称为莫里亚蒂的人究竟是谁。